Bases

La Oficina de Información del Parlamento Europeo en España, en colaboración con la Representación en España de la Comisión Europea, la Secretaría de Estado para la Unión Europea (Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación) y en esta ocasión con la colaboración especial de la Embajada de Italia, convoca la XXIII edición del Concurso Euroscola dedicado al 60 aniversario de la firma del Tratado de Roma (1957-2017).

El  objetivo de esta convocatoria es el de reflexionar con los jóvenes sobre el proceso de transformación de la Unión Europea en espacio de libertad, justicia y seguridad a lo largo de estos 60 años; valorar lo que hemos alcanzado y analizar los desafíos actuales. Para ello el Concurso propone como tema central: conocer la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea como texto que recoge los principios y valores de los pueblos y ciudadanos de la UE, tras 60 años de compromiso y camino juntos.

El Concurso se desarrollará a través de una plataforma interactiva educativa en Internet: www.euro-scola.com

El Concurso tiene como objetivos generales:

  • Fomentar el uso de Internet y de las nuevas tecnologías como herramientas educativas.
  • Acercar la Unión Europea a los jóvenes, mejorando sus conocimientos y fomentando su implicación en la construcción de Europa.

 

Inscripciones

La inscripción se formalizará directamente a través de la página web del Concurso www.euro-scola.com  a partir del 16 de febrero de 2017.

Pueden participar todos los centros escolares de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato o Ciclos de Formación Profesional de Grado Medio establecidos en el territorio nacional.

Para participar es necesario inscribirse por equipos de máximo diez (10) alumnos/as, de entre quince (15) y dieciocho (18) años, formados según el criterio del docente responsable que liderará y representará al equipo ante la organización de Euroscola. Si bien, internamente-en el centro escolar-,  puede ser un trabajo colaborativo coordinado por más de un docente.

Los docentes han de tener en cuenta que, en el caso de resultar ganadores de la convocatoria, el alumnado deberán tener 16 años cumplidos y no más de 18 años en el momento de participar en la jornada Euroscola en el Parlamento Europeo de Estrasburgo (que se realizará durante el curso escolar 2017-2018 o en el primer trimestre del curso 2018-2019 en el caso de que por el número de equipos se requiera una ampliación). La organización ofrecerá diferentes fechas posibles que deberán ser seleccionadas por los centros escolares ganadores.

La organización del Concurso delega en el/la profesor/a líder la formación de los equipos, por lo que solo será al finalizar el Concurso y en caso de ser ganadores, cuando deberá comunicar los datos personales del alumnado.

El docente puede inscribir tantos equipos como grupos de alumnos/as pueda formar, siempre que cada equipo no exceda los diez (10) alumnos/as. Cada docente libremente podrá conformar en su(s) clase(s) tantos equipos como considere mejor para el grupo, incluso equipos compuestos por alumnado de diferentes clases; teniendo siempre en cuenta que sólo podrán disfrutar del premio un máximo de veinticuatro (24) alumnos/as y dos (2) docentes(véase el apartado Premios de estas bases).

El hecho de poder expresarse en inglés o francés, por parte del alumnado participante, es importante y necesario, dado que los equipos ganadores que asistan al Programa Euroscola en Estrasburgo deberán comprender  y comunicarse en dichas lenguas.

A todos los efectos el correo electrónico suministrado por el docente líder, al registrar el equipo, será el utilizado siempre para todas las comunicaciones durante el concurso.

 

Competición

La competición consistirá en la elaboración de un vídeo con una duración máxima de un minuto y treinta segundos  (1´30¨) cuya temática se base en alguno de los derechos recogidos en la Carta de Derechos Fundamentales de la Unión Europea (http://www.europarl.europa.eu/charter/pdf/text_es.pdf), texto jurídicamente vinculante en todos los países miembros de la Unión Europea,  expresión de los principios y valores de los pueblos y ciudadanos que la componen.

Los vídeos podrán realizarse en castellano, así como en las otras lenguas oficiales de las respectivas Comunidades Autónomas a las que pertenezcan los equipos.

Los  equipos participantes deberán llevar a cabo las siguientes tareas:

  • Seleccionar uno de los derechos de la Carta de Derechos Fundamentales de la Unión Europea y elaborar un vídeo creativo basado en el mismo.
  • Contactar con el centro Europe Direct de su zona para informarles sobre el proyecto del equipo y contar con su apoyo en la medida de las posibilidades con las que cuenten cada uno de esos centros de información europea.

En la web de Euroscola los equipos dispondrán de una lista actualizada con los datos de contacto de todos los puntos de información Europe Direct existentes en España.

  • A fin de que el jurado pueda comprobar que el vídeo ha sido realmente realizado por el alumnado, cada equipo deberá, además, realizar un vídeo demaking of en el que se presenten los/las alumnos/as y se vea/describa la implicación de cada uno de ellos en el proceso de creación necesario para la realización del vídeo.

Para este vídeo no existen requerimientos de calidad técnica y artística más allá de que pueda visionarse y escucharse bien, para demostrar de una forma correcta el trabajo realizado, y que tenga una duración máxima de 5 minutos.

  • Implicar en lo posible a su comunidad educativa y entorno local para dar a conocer su proyecto y compartir su vídeo.

 

Los vídeos presentados al Concurso por los equipos deberán ser originales y cumplir los siguientes requisitos:

  • Formato: cualquier formato de vídeo compatible con las plataformas YouTube, o Vimeo.
  • Duración: máximo un minuto treinta segundos.
  • Calidad: los vídeos deberán tener una calidad de imagen y sonido tal que puedan visualizarse y escucharse de forma nítida y clara. La resolución mínima del vídeo deberá ser de 720p, pudiendo subirse también vídeos con calidad 1080p o 4K.

En caso de dudas sobre la resolución de los dispositivos de grabación utilizados (tablets, móviles, cámaras de fotos, vídeo cámaras o cámaras web) se recomienda revisar las especificaciones del fabricante y configuraciones del aparato, así como consultar con el responsable de TIC del centro escolar.

  • Créditos: Se incluirán los créditos de todos los que colaboren en la elaboración del vídeo.

Tened en cuenta que vuestro vídeo puede ser completamente original, es decir, que todo el material que lo componga (audio, música, imágenes, vídeo…) haya sido creado por vosotros; pero si deseáis o necesitáis recurrir a obras de terceros/as, deberéis solicitar autorización expresa y por escrito o bien acudir a páginas web que ofrecen fotos, audio/música, vídeo e imágenes bajo licencias Creative Commons, copyleft y/o libres de derechos e incluir su reconocimiento en los créditos.

  • Técnica: libre, pueden ser vídeos de imagen real, que mezclen fotografía e imágenes, estilo “equipo de youtubers”, de animación, de dibujos y texto animados, etc.

Tened en cuenta que si sois protagonistas de los mismos, al ser menores de edad, se debe contar con los permisos de imagen firmados por  padres y madres o tutores. El Concurso delega en los docentes líderes de los equipos la responsabilidad de contar con los correspondientes permisos.

Los derechos de los vídeos serán cedidos al Parlamento Europeo, que podrá utilizarlos y /o difundirlos en el marco de sus actividades.

Los equipos podrán iniciar su trabajo a partir de su inscripción en el concurso.

La organización del calendario de trabajo de los equipos es libre bajo la guía de su profesor/a líder, si bien han de tener muy en cuenta que el 6 de abril finaliza el plazo para enviar:

 1)  El enlace del vídeo original

2) El enlace del vídeo de making of que muestre el proceso de realización.

3) La confirmación del docente líder del equipo de que cuenta con las autorizaciones escritas de utilización de imagen de los menores, así como otras imágenes, música, audios o fragmentos de vídeos sujetos a derechos.

Los equipos comunicarán dicha información a través del formulario existente en la web de Euroscola. Cualquier otra forma de comunicación ajena a la prevista en la web del Concurso no se considerará válida.

Los equipos dispondrán en la web del concurso de un correo electrónico al que el/la profesor/a líder de los equipos puede dirigir cualquier pregunta o duda de interpretación sobre estas bases, así como advertir a los organizadores cualquier  problema en el uso de la plataforma del concurso; incidencias que deberán ser comunicadas de forma razonada y dentro de los plazos establecidos para no afectar a la igualdad de condiciones de participación para todos los equipos.

Se recomienda a los equipos seguir los canales de Euroscola en las redes sociales Facebook y Twitter, así como también compartir su proyecto en canales creados por el propio equipo en las redes sociales para dar a conocer su trabajo y vídeos realizados en el marco del Concurso Euroscola.

Es necesario cumplir los siguientes requisitos:

  • El equipo de Euroscola debe estar involucrado directamente en el proyecto.
  • Los contenidos del vídeo deben ser originales y desarrollados en el marco de este Concurso.
  • El respeto de todas las normas legales relacionadas con el uso de los recursos por parte de menores de edad, así como el respeto de los derechos de imagen y derechos de autor. El profesorado que lidere los equipos es responsable de transmitir al alumnado esta información, así como las normas de navegación segura que han de respetarse en todo momento, y obtener el permiso de los tutores o representantes legales de los menores en el caso de que se publiquen sus imágenes (fotos, vídeos o audios) realizados con motivo de su participación en el concurso Euroscola 2017.Dichos permisos serán requeridos y, en caso de no ser presentados correctamente, será motivo de exclusión del Concurso.
  • El concurso EUROSCOLA es un proyecto pedagógico de “educación en valores”. Por tanto, los vídeos tienen que utilizar un lenguaje correcto, y ser resultado de la reflexión del alumnado y de sus propuestas originales y documentadas, mostrando además su implicación. Por tanto, serán descalificados vídeos que no reflejen una labor creativa y seria del propio equipo, así como aquellos proyectos que publiquen mensajes, imágenes u otros materiales que puedan resultar ofensivos o irrespetuosos.

Se recomienda destacar entre el alumnado el alcance de la norma de seguridad en Internet: “pensar siempre antes de publicar fotos, vídeos u opiniones en Internet”.

 La Oficina de Información del Parlamento Europeo en España no se hace responsable de las ideas u opiniones que expongan los equipos en sus vídeos o los distintos medios de difusión y promoción que empleen.

 

Puntuaciones

Los ganadores y clasificados serán seleccionados por un jurado que valorará los vídeos de los equipos, en base a los siguientes criterios:

  • Creatividad del vídeo
  • Conocimientos que el equipo demuestre tener sobre el tema del concurso
  • Calidad técnica y artística
  • Mensaje, reflexiones y/o aportaciones que trasmita o inspire el vídeo.
  • Difusión de su proyecto a través de canales propios del equipo en las redes sociales y en el entorno del centro escolar.

Una vez valorados por el jurado los vídeos se elegirán los mejores y en torno a la celebración del Día de Europa, 9 de mayo, se publicará en la web del Concurso la lista de los centros escolares cuyos equipos hayan resultado ganadores nacionales de Euroscola. Se publicará también una lista con los cinco (5) equipos mejor clasificados por Comunidades y Ciudades Autónomas.

El fallo del Concurso será inapelable.

 

Premios

Los ganadores obtendrán como premio la participación en el Programa Euroscola del Parlamento Europeo en su sede de Estrasburgo y una ayuda económica para sufragar parte de los gastos del viaje. Esta ayuda se basa en una fórmula que utiliza la organización de Euroscola para todos los países de la Unión Europea, basada en la distancia entre la ciudad donde esté localizado el centro escolar y la ciudad de Estrasburgo.

Están previstos diecinueve (19) premios Euroscola en función de las comunidades y ciudades autónomas de España. Sin embargo, a juicio del jurado, se podrá declarar desierto el premio en aquella(s) comunidad(es) o ciudad(es) autónomas en las cuales los vídeos presentados no cumplan los requerimientos mínimos.

 En el caso de que el jurado considere que el vídeo no cumple con méritos suficientes, la clasificación en primer lugar no implicará el ser ganador nacional de Euroscola, en cuyo caso el equipo pasará a ser ganador de su Comunidad o Ciudad Autónoma.

Los equipos ganadores y cinco (5) primeros clasificados recibirán un diploma digital emitido por la Oficina de Información del Parlamento Europeo, el cual será enviado al correo electrónico que el/la profesor/a líder del equipo haya suministrado al inscribir al equipo.

El Parlamento Europeo podrá solicitar las correspondientes cesiones de derechos y autorizaciones de menores para la difusión de los vídeos realizados en el marco de este Concurso.

Cada equipo ganador, incluyendo a sus integrantes, podrá sumar un máximo de veinticuatro (24) alumnos/as en total y dos (2) profesores/as, su profesor/a líder y un/a profesor/a más de su centro escolar. El centro escolar es el responsable de coordinar la participación del grupo.

Adicionalmente, la Oficina del Parlamento Europeo en España invita a diferentes entidades nacionales y autonómicas vinculadas a los temas del concurso a colaborar con premios. Estos premios se remiten a los equipos a través de la Comunidad Autónoma correspondiente.

La Oficina de Información del Parlamento Europeo en España se encarga de comunicar a los responsables del Parlamento Europeo en Estrasburgo todos los detalles de contacto de los equipos ganadores. Los responsables de la Oficina del Parlamento Europeo en Estrasburgo se comunicarán con los equipos para la organización de su participación en el Programa Euroscola, concretando todos los detalles pertinentes.

La participación en el programa Euroscola es una experiencia inolvidable y única para que el alumnado pueda vivir de cerca lo que implica el proyecto de integración europea. Los ganadores de España podrán compartir, esta experiencia que les convertirá por un día en eurodiputados en la sede del Parlamento Europeo en Estrasburgo con jóvenes seleccionados de los otros Estados miembros de la UE.

El alumnado conocerá de primera mano el trabajo del Europarlamento a través de debates de temas de interés para la juventud, negociaciones con el resto de participantes y la votación u adopción de acuerdos sobre temas de actualidad europea.

En el programa Euroscola se da al alumnado la oportunidad de interactuar e intercambiar información en un idioma diferente al suyo. El alumnado presentará, en inglés o francés, su centro escolar y la región de donde vienen, como un intercambio de conocimientos que refleja la diversidad de los pueblos de Europa y enriquece el diálogo cultural.

El profesorado también tendrá la oportunidad de conocer a sus colegas de otros países europeos e intercambiar prácticas de aula e informaciones educativas.

Puede consultarse con más detalle en qué consiste el Programa Euroscola en la web de Euroscola del Parlamento Europeo: http://www.europarl.europa.eu/euroscola

El viaje para la participación en el Programa Euroscola en Estrasburgo se realizará en el curso escolar 2017/2018, o bien en el segundo semestre de 2018 en el caso de que el número elevado de participantes requiera su extensión.

Una vez exista una previsión de calendario de las sesiones Euroscola, la Oficina de Información del Parlamento Europeo en España enviará simultáneamente a los/as profesores/as líderes de todos los equipos ganadores un correo electrónico comunicándoles las citadas fechas. Para la selección de fechas de participación se respetará el orden de recepción de la llegada de las  peticiones.

Al seleccionar la fecha del viaje los/as profesores/as líderes deberán tener en cuenta que los alumnos deben tener cumplidos, el día de la fecha de participación en el programa Euroscola-Estrasburgo, al menos 16 años y no más de 18 años.

El Parlamento Europeo se reserva el derecho de anular o modificar la participación en el programa Euroscola en caso de fuerza mayor.

La organización de Euroscola, está exenta de cualquier responsabilidad sobre los premios y condiciones de selección que establezcan las instituciones o entidades colaboradoras.

La inscripción en el concurso Euroscola 2017 supone la aceptación íntegra del contenido de estas bases.